“一整天都没见到你，昨晚很刺激？”
    林阮安刚在文絮旁边坐下，就听到她暧昧的声音想起。抬手打了她一下，红着脸，小声说：“你小点声，程晋还在呢！”
    程晋歪着头看她，嘴角噙着笑，学着她小声说：“昨晚刺激吗？”
    林阮安脸色通红，直接趴在桌子上，“你们两个合伙欺负我！我不理你们了，哼。”
    文絮偷笑着，凑过来亲了她一口，嘴里说着求饶的话，却没看见程晋眯起来的眼睛。
    就在他眼皮底子下，文絮她就敢亲软宝？这要是在宿舍里，那得玩成什么样？
    程晋也不怕被人看到了笑话，直接推开文絮的头，手心擦了擦林阮安被亲的脸，再威胁地瞪了她一眼。
    文絮朝他做了个鬼脸，反正在宿舍她想怎么亲就怎么亲，不跟这醋王计较了。
    林阮安被他们弄得也不好意思了，干脆趴着不起来。
    这时铃声响起，老师正好从门外走了进来。
    上课了。
    这一节是逻辑学。上一次来的时候，教室里稀稀拉拉地也没多少人，没想到这一次竟然都坐满了。
    老师进来一看，人还挺多，扫了下面一眼，笑了。“今天这堂课来的人比较多啊。很多同学都是第一次来吧，我就简单介绍一下，我姓h。下面我直接来抽同学回答一下问题啊。”
    万万没想到，这h老师上来就抽问上节课内容，不少同学纷纷低下头，祈祷老师抽不到他。“这一列，第五个女生，你来回答一下，上节课说到的，逻辑学的三大定律是什么？”
    林阮安抬头看了看，第五？是我？
    “对，就是你。你站起来回答。”其他同学纷纷转过头看了过来，明目张胆看校花校草的机会来了。
    林阮安乖乖地站了起来，程晋撑着头在看她笑，她睨了他一眼，回答：“同一律、矛盾律、排中律。”
    h老师点点头，笑道：“你继续说说，同一律怎么理解？”
    “同一律，顾名思义，就是在同一思维过程中，前后提及概念、论题要相同一致，如果不是同一个，那就是不合逻辑的。像生活中一些偷换概念的情形就是明显违反了同一律的。比如说，同学甲问同学乙：你这么有钱，为什么还要来路边吃烧烤？同学乙回答：不在路边吃难道还要去路中间吃吗？同学乙就是偷换了概念，把有钱不应吃烧烤，换成了吃烧烤不应在路边。大概就是这样。”
    “不错不错，看来这位同学是真的懂了。你先坐下，换你旁边这位男同学来回答，矛盾律怎么理解？很多同学都在看你啊，站起来让大家饱饱眼福。省得他们一整节课就知道扭着头。”
    同学们纷纷哈哈大笑。林阮安也觉得有点好笑，她正想说程晋不是这个班的学生，程晋就默默按了一下她的肩膀。
    “矛盾律就是在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对的思想，不可能都是真的，一定有一个是假的。如广告词：今年过年不收礼，收礼只收XXX。其实这就是矛盾的话。”
    “看来大家听校花校草讲课，比听我讲的认真多了啊。懂了没有？”h老师很醋，不过看来这校花校草选得还是很不错的。
    “懂了！”同学们又笑了。
    过后h老师便对比着讲了一下排中律，然后就开始认真今天的课程内容。
    逻辑学如果光看理论，那确实挺无聊的。如果能结合一点生活案例或者法治案例来解读的话，那这个课显然有趣得多。
    你认为正确的说法，就一定正确吗？h老师会以讲故事的形式，让人徜徉在逻辑推理的魅力之海中。
    林阮安觉得自己所学颇多，人和计算机之间的相处也正在于此。你以为正确的算法，计算机会用各种错误代码来提醒你，你的逻辑有漏洞或者是你忽视了某一点。在互联网的世界，人和计算机的沟通就是一次又一次的推翻和重构，查找和改错。
    不过计算机没有思维能力，只有人所能做到的，并且验证正确的，才能正确地交付于计算机，以便之后进行重复X操作。所以世界人有无数的人们在努力证对，也有无数的人在努力证错。
    如果她能和程晋一样做到在关键时刻保持清醒的头脑，严谨的思维模式，冷静地分析每一个可能，那么她做的网络安全防护罩将能大到理论意义上的绝对防御。为什么说是理论意义上的呢？因为攻击是动态的对点攻击，那么防御也应该做到动态的对点阻拦。当遇上骇客团队一起进行的多点攻击的话，防守端可能需要更多的人来弥补系统的漏洞，如果防护罩本身就能够相互弥补，动态联结，或者人为构建移动的安全防护罩，那是否可以相对减少一点人力呢？
    但她并非是程晋这么天才的人，她想到的也永远不会是全面无误的，而她可以做的是，不断用知识填补自己，充实自己，完善自己，将她和他之间的差距尽可能地减小。
    作为防御者，最重要的就是要通过团结合作，进行全方面的考虑，减少漏洞，预先检测，不忽略每一个异常，尽可能地规避攻击，减少系统的崩溃的概率。攻击者和防御者的较量，就像是在不断用矛盾律和排中律进行推理判断一样，快速地判断出真的攻击，并及时作出防御。
    逻辑学虽然只是一门选修课，但是林阮安一样学得很认真。看她选修的科目，你就会知道，她是不浪费任何机会，选择充实自己。她或许不够天才，但颇具天赋，有幸得到天才的教导，也不骄傲自满，而且不断利用自己的天赋，拓宽自己的上限。
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    以此纪念我大学选修课哈哈。
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